terça-feira, 25 de junho de 2013

Trilhas Ecológicas: Uma forma de consolidar conhecimentos em Ecologia.

Autores: Anderson Pereira da Costa ; Leila Trindade da Silva; Izana Maria Damacena França; Marques Francisco da Silva; Ivaneide Alves Soares da Costa
Aula campo dos alunos do 5º nível do Ensino de Jovens e Adultos – EJA, da Escola Estadual Lourdes Guilherme, ao Parque Estadual Dunas de Natal "Jornalista Luiz Maria Alves", uma área de proteção ambiental permanente, caracterizada por uma vasta área de Mata Atlântica localizada no litoral do Rio Grande do Norte. Esta visita é uma das etapas de um sequencia didática aplicada com o objetivo de trabalhar conteúdos de ecologia através de trilhas ecológicas em áreas de proteção ambiental, fazendo uma relação entre conteúdos atitudinais e conceituais, na prática.
       Ao final do trabalho, foi observado que aulas campo são importantes para aplicar os conteúdos conceituais vistos em sala de aula, juntamente com conteúdos atitudinais, como as observações feitas durante a aula e registradas na forma de fotos. Além de que a realização de aulas em espaço não formal de ensino, estimula os alunos a buscar conceitos e a criar possibilidades, que na sala de aula seriam difíceis de serem interpretados e expostos.  
Imagens:


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