Autores: Péricles
Lasfir Soares Filho, Josielma Priscila Pedro de Souza , Hélida
Oliveira de Brito Barbosa Zuza, Ivaneide Alves Soares da Costa
Este projeto trata-se de uma ação
curricular desenvolvida por professores da UFRN que estudam os ritmos
biológicos, em uma ação conjunta com o PIBID/BIOLOGIA/UFRN. Sendo realizado na Escola
Estadual Berilo Wanderley com os alunos do 2º ano B. As atividades
desenvolvidas neste projeto envolveram: aulas expositivas dialógicas,
oficinas com animações sobre ritmos biológicos representados por uma família e
uma oficina que envolve a construção de pesquisas científicas para desenvolver
projetos científicos. Essa intervenção tem como foco principal trabalhar com os professores de Biologia e os seus respectivos alunos, despertando assim a busca de
novos conhecimentos científicos sobre assuntos relacionados aos ritmos
biológicos.
Os resultados
foram avaliados a partir da elaboração dos resumos feitos pelos próprios alunos. Um dos resumos não plagiados foi feito
a partir de conceitos relacionados ao sono utilizado durante a execução das oficinas, em que afirmava: “O sono não é
simplesmente um intervalo em nossas vidas tão cheias de afazeres. Ele é
essencial para nossa saúde física e emocional”. Outro
resultado foi à aprovação de 07 (sete) alunos para apresentarem seus projetos
na feira nacional “Tempo na vida” na
cidade de São Paulo.
Com isto reforçamos que as escolas
precisam buscar novos conhecimentos a partir de perspectivas voltadas aos PCNs.
Hoje em dia exige-se mais do que nunca trabalhos a partir de novas metodologias
de ensino para facilitar o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem.
Essas metodologias devem ter por base alunos participativos, que comecem a se questionar pelos assuntos abordados e que a partir disto consigam produzir seu próprio
conhecimento.
Imagens:
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